fredag 31 mars 2017

Om tro, bön och återfödelse

Tro fungerar genom kunskap om Ordet. Gud har gett dig allt du behöver för liv och gudsfruktan genom kunskapen om honom. ”2 Petrusbrevet 1:2-4:

Utveckla er karaktär
2 Jag ber att ni ska få uppleva mer och mer av hans godhet och frid genom att lära känna honom mer och mer.

3 Eftersom vi känner honom har vi också genom hans gudomliga makt tillgång till allt som vi behöver för vårt liv och vår tjänst för honom. Ja, han delar med sig av sin egen härlighet och godhet till oss.

4 Han har också gett oss det fantastiska löftet att rädda oss från de begärelser och den ruttenhet som har infekterat den här världen och i stället ge oss sitt eget sinne..

Kunskapen om Gud ger dig tillgång till Hans löften. Genom att tro och agera på dem, kommer du att ta del av hans gudomliga natur. Detta innebär att du kommer att uppleva all Guds kärlek, glädje, frid, hälsa, befrielse, välfärd och så vidare som redan finns i din ande nu genom Jesus Kristus!

Gud har alltså redan läkt varje person i anden. När man ber, och har tro, ​​släpps Hans kraft fri omedelbart.

Tro är bryggan mellan den andliga världen, där Gud rör sig, och vår fysiska värld. Kommunikationen över denna brygga kan störas antingen genom brist på tro eller genom djävulens spel. Kristen tro handlar om en personlig relation med Jesus, fri från religiösa bojor och religion.

Att välja att ta emot Jesus Kristus som din Herre och Frälsare är det viktigaste beslut du någonsin kommer att ta!

Guds ord lovar: ”9 För om du öppnar munnen och bekänner att Jesus är Herre, och litar på att Gud har uppväckt honom från de döda, så blir du frälst. 10 Det är genom denna tro som en människa blir frikänd inför Gud, och genom att bekänna sin tro i ord, blir hon frälst.”(Rom 10:9, 10).

”Ja, var och en som vänder sig till Herren och ber honom om det ska bli frälst.” (Rom 10:13).

Genom hans nåd har Gud redan gjort allt för att ge frälsning.

Din del är helt enkelt att tro och ta emot. Be högt, ”Jesus, jag erkänner att du är min Herre och Frälsare. Jag tror i mitt hjärta att Gud har uppväckt dig från de döda. Genom tron ​​i ditt Ord, jag får frälsning nu. Tack för att frälser mig!”

I samma ögonblick du ger ditt liv till Jesus Kristus så kommer sanningen om Hans ord omedelbart att passera i din ande. Nu när du är född på nytt, det finns en helt ny dig! Vänner och familj kommer att se att du har förändrats.

Som Hans barn vill din kärleksfulla himmelske Fader ge dig den övernaturliga kraft du behöver för att leva detta nya liv och hjälpa dig med vägledning i livet.

Det står i Lukas 11:10-13:

10 Ty var och en som ber, han får, och var och en som söker, han finner, och för var och en som bultar på skall det öppnas.

11 Ja, vilken är den far bland er som, ifall hans son ber om en fisk, skulle räcka honom en orm i stället för en fisk?

12 Eller ifall han ber om ett ägg, skulle han då räcka honom en skorpion?

13 Om alltså ni, fastän ni är onda, förstår att ge goda gåvor åt era barn, hur mycket mer skall då inte Fadern i himlen ge helig ande åt dem som ber honom!”

Allt du behöver göra är att be, tro och ta emot!

Be: ”Fader, jag känner igen mitt behov av din makt för att leva detta nya liv. Vänligen fyll mig med din Helige Ande. Genom tron ​​får jag det just nu! Tack för att du döper mig! Helige Ande, Du är välkommen i mitt liv!”

Grattis! Nu är du fylld med Guds övernaturliga kraft!

Vissa stavelser från ett språk som du inte känner igen kommer så småningom att stiga upp från hjärtat till munnen, 1 Kor 14:14: För om jag ber på ett språk som jag inte förstår, så ber min ande, men jag vet inte själv vad jag säger. När du talar dessa främmande ord högt i tro, du släpper Guds kraft inifrån och börjar att bygga upp dig i själen. 1 Kor 14:4: En person som talar i tungor får alltså själv hjälp till att växa i Anden, men den som profeterar kommer med budskap från Gud, och bygger upp hela församlingen.

Du kan göra detta när och var du vill! Det spelar egentligen ingen roll om du kände något eller inte när du bad att få Herren och hans Ande.

Om du trodde i ditt hjärta att du har fått, då lovar Guds ord du fick. ”Det är verkligen så. Om ni tror kan ni be om vad som helst och ni ska få det!” (Mark 11:24). Gud hedrar alltid sina ord; tro på det!

När du ber, be inte till Gud om att Han skall göra något. Befall i Jesu namn att, vad det nu än må handla om, skall förändras eller försvinna. Befall berget att flytta på sig och be inte Gud om att flytta berget. Vi har alla denna kraft i vår ande förberedd om vi bara har tro.

Om du inte ser det du ber om manifesteras, beror det inte på att det är Gud som inte har givit. Antingen är det helt enkelt så att du ännu inte har fått vad du bad om, det kan ta en tid, eller så finns det ett demoniskt hinder för manifestationen.

Gud svarar alltid på bön direkt om det du ber om är i enlighet med de löften han gav i Ordet. Om du förstår denna princip, då vet du när ditt bönesvar försenas i manifestation, att det är antingen din tro som vacklar eller djävulen som hindrar manifestationen eller båda.

Gud är evigt trofast! Tro på det och för dig aldrig bort från denna sanning. Förbli alltid trofast till Honom.



tisdag 28 mars 2017

Om hopplöshet och bönens makt

Hur många människor har blivit alkoholister, begått självmord och drabbats av hopplöshet och depression p.g.a. NWO-vansinnet i Sverige?

Hade jag inte haft Jesus vet jag inte hur jag själv hade mått idag. Det var riktigt illa ställt inom mig innan jag tog emot Hans erbjudande om frälsning i juli 2016. Något jag skrev om här.

Sedan dess har jag börjat växa och äntligen börjat se klart. Jag har skrivit om min resa här.

Jag tycker så synd om alla som försöker ensamma att bära bördan att se och veta vart Sverige är på väg utan att känna hopp. Jag ställer mitt hopp till en kristen väckelse i Sverige för det är faktiskt det enda hoppet. Vi klarar inte denna börda ensamma.

Politik kommer inte att lösa våra problem därför att det finns inget parti som står upp för sanningen i Ordet. Samtliga partier är korrumperade och kontrollerade av ondskans krafter. Läs här om varför politik är meningslöst.



NWO-konspiratörerna i Frimureriet och i Satans Synagoga är själva troende och förstår andlig makt för den som de dyrkar, Lucifer, är en andlig makt. För att krossa Sverige använder de fanatiker från extrema religiösa samfund som wahhabismen som också är en produkt av satans synagoga samt kulturmarxism (a.k.a. politisk korrekthet). Jag skrev om satans synagoga här i mitt inlägg om Sionism.

Svensson som tappat kontakten med Jesus och vänt Honom ryggen är sekulärt uppfostrad, och fått jantelagen och andra religiösa dogmer inbankade i skallen, och har fått lära sig att "du skall inte tro att du är något".

De flesta förstår inte att det är den yttersta tidens strid mellan Gud och satan som vi upplever på första parkett just nu och att politiken är överspelad och maktlös. Jesus har all makt, även den att bota svåra sjukdomar som cancer om vi bara tror och ber. Endast Jesus har makten att rädda Sverige.

Är du själv beredd på det som kommer väldigt snart? Lyssna och reflektera.


Jantelagen är en lögn från satan. Vi är alla älskade av Jesus och han vill ha en personlig relation med oss, utan religiösa dogmer. Han är kanalen mot Fadern och har tagit på sig all världens synder så vi kan bli fria om vi vill.

Han enbart har makten att stå emot de krafter som verkar i Europa och speciellt Sverige just nu. För de är religiösa, men dyrkar Lucifer, och förstår och faktiskt respekterar trons kraft och makt. Djävulen fruktar Gud och därmed har man Guds rustning på sig som frälst och blir oåtkomlig för honom.

Vi har alla en "spännande" tid framför oss och allt kommer bara att bli värre innan Jesus återkommer för att döma och ta hem de sina. Då gäller det att man har gjort sitt val vilken sida man står på.

En dag är det försent som Jesus berättar om i Matteusevangeliet 25:1-13:

Liknelsen om de tio brudtärnorna

25 På den dagen ska det vara med himmelriket som med tio unga flickor, som var tärnor vid ett bröllop och som tog sina lampor och gick för att möta brudgummen.

2-4 Men bara fem av dem var kloka nog att fylla lamporna med olja, medan de andra fem var tanklösa och glömde det.

5-6 När brudgummen blev sen lade de sig för att vila och somnade. Vid midnatt väcktes de av ett rop: Brudgummen kommer! Kom ut och välkomna honom!

7-8 Alla flickorna skyndade sig upp och gjorde i ordning sina lampor. Då tiggde och bad de fem, som inte hade någon olja, att de andra skulle dela med sig åt dem, eftersom deras lampor slocknade.
9 Men de andra svarade: Vi har inte så mycket att det räcker till er också. Gå i stället iväg till dem som säljer och köp det ni behöver!

10 Men medan de var borta kom brudgummen, och de som hade tillräckligt med olja i sina lampor gick med honom in till bröllopsfesten, och dörren låstes.

11 Efter en stund kom de fem andra tillbaka och ställde sig utanför dörren och ropade: Herre, öppna för oss!

12 Men då ropade han tillbaka: Gå er väg! Jag vet inte vilka ni är!

13 Håll er därför vakna och var beredda för ni vet inte vilken dag eller vilken timme jag kommer tillbaka.

Vi skall få tillbaka från satan allt som stulits från oss i form av pengar, tid, glädje, mm och det sjufalt!

Men än har vi inte fått allt för vi har inte bett till Gud om det. Nu är det hög tid att sätta igång och göra detta. Att be för Sverige. Det är inget att vänta på!

Jag ber om en eld som tänds i människors hjärtan och som blir en brand över hela landet. En kristen väckelse. Kyrkklockarna skall åter ringa och vi kristna måste höja rösten och låta kyrkklockorna som har tystnat åter ringa och förkunna evangeliet utan religion och religiösa dogmer.



Religion (som är skapad av människor) är inte lösningen. Endast en personlig relation med Jesus ger oss det stöd vi behöver för att orka. Det är inte svårt. En enkel bön räcker. Läs här och här.

Och vad är islam då? Ja, det har jag skrivit om här. Enligt denna artikel av Dr. Robert Morey är det muslimska påståendet att Allah är Bibelns Gud och att islam kom från religionen av profeterna och apostlarna motbevisat av solida, överväldigande arkeologiska bevis.

Islam är ingenting annat än en annan form av den antika mångudskulten. Islam har tagit symbolerna, riterna, cermonierna och till och med namnet på sin gud från den urgamla hedniska mångudsreligionen. Som sådan är islam ren avgudadyrkan och måste förkastas av alla dem som följer Toran och Evangeliet. Tusentals muslimer konverterar till sanningen i kristendomen just nu. Läs här.

"And when thou prayest, thou shalt not be as the hypocrites are: for they love to pray standing in the synagogues and in the corners of the streets, that they may be seen of men. Verily I say unto you, They have their reward." MATTHEW 6: 5

Simin Tov, en Israelisk jude som mött Jesus, säger i video nedan att vi nu måste förena oss i bön, inte ta till vapen, utan sprida kärlekens evangelium, till alla människor, det är Herrens vilja.



Det enda som kan rädda Sverige är tro på Jesus Kristus och bönens makt. Genom att söka frälsning räddar du dessutom dig själv till ett evigt liv. Läs här.

Trots läget i Sverige mår jag bra. Är fri från ångest och oro. Bara angelägen om att få börja jobba som soldat åt Gud och hjälpa människor att hitta hem precis som jag själv gjort mitt i medelåldern.



lördag 25 mars 2017

Om att våga ta personliga beslut

Vi är nu snart i ett läge där att göra gott innebär att vägra ställa upp på de förordningar och lagar som regering och riksdag stiftar. Vi kommer att ställas inför allt fler situationer där vi tvingas fatta svåra personliga beslut att våga gå emot makteliten. Lyssna på Fritjof Persson nedan när han berättar om hur det svenska rättsväsendet har korrumperats.


Vad vi sannolikt kommer att få se i nästa steg är att kontanter försvinner och att privatpersoner förbjuds äga guld och silver.

Internet-of-things (IoT) kommer att växa ytterligare. Allt vi äger kommer att bli uppkopplat med en IP-adress. Syftet är total kontroll över oss och inget gott.

Först kom "Internet-of-things" nu kommer "smart dust".

Du skall inte ha en chans att komma undan.

Även om du går naken utan kläder, med dolt "smart dust" i tyget, så är du säkert chippad kanske genom något du trodde var en helt vanlig vaccination. Teknikutveckling i händerna på teknokrater blir ett monster. Läs här.

Man kommer också att införa 5G-teknik som är skadlig högfrekvent mikrovågsstrålning för att möjliggöra IoT och "smart dust" som kommer att skapa sjukdomar som cancer och skada vår genpool och våra arvsanlag. Läs här och här.

Det kommer att komma lagar och krav på tvångsvaccinering (läs här och här) och implantat av chip i kroppen (som skall ersätta kontanterna). Tar man emot detta chip tar man emot odjurets märke som det heter i Bibeln och blir evigt fördömd. Läs här hur FN planerar detta,

Det kan till och med bli så att det förs in i din kropp utan att du är medveten om det vid en tvångsvaccinering för ett annat syfte.

Andelen GMO i vår mat kommer att öka så att fler blir sjuka och tvingas bli ännu sjukare genom "läkemedel" från "Big Pharma". Här t.ex. är bevis på att vacciner skapar autism.

Sverige är land med folkstyre i regeringsformen. Att utan politisk debatt, och med undanhållande av objektiv och saklig information om kända och potentiella hälsorisker, genomföra storskaliga experiment som 5G och GMO är inte bara odemokratiskt, utan ett brott mot statsskicket om att all makt utgår från folket, om medbestämmande, om tillgång till saklig och objektiv information. Läs och lyssna här.

Man manipulerar väder och förgiftar vår miljö genom s.k. "Geoengineering", a.k.a chemtrails. Läs här. Nu har även detta normaliserats genom införande av moln gjorda av människan i den s.k. "molnatlasen" som The World Meteorological Organisation (WMO) står bakom. Läs här.

Luften och marken är redan förgiftad med chemtrails. Nu är det dags för haven också. Det räckte tydligen inte med Fukushima som förgiftat hela Stilla Havet. Läs härhär och här.

För att överleva, vilket snart blir omöjligt, i denna värld krävs mycket styrka och det finns bara ett sätt att få den styrka som krävs och det är genom Jesus. Det krävs mod att våga vägra människans lag om den strider mot Guds vilja. Annars gör man ont både mot sig själv och mot Gud. Där finns inspiration att hämta i Ordet.

Priset man kan få komma att betala är förföljelse, smutskastning och i värsta fall internering i fängelse och vem vet om framtiden, kanske även avrättning för sin kristna tro.

Det kommer att införas en världsreligion som bli obligatorisk. Dyrkandet av Lucifer. Hur det kan komma att gå till kan du läsa om i denna roman som författarinnan Lyn Leahz fick en kallelse av Gud att skriva.

En recension om denna bok:

We are spiritual beings on a physical journey in this adventure called life.

This journey is filled with choices- how to make a living, to marry, having children, and on and on.

To large extent our lives are defined by the choices we make.

But sometimes our whole being is defined by a choice we make, such as whether we will serve God or evil.

Soul Deceiver is the story of several people in this crucible of choice when there is an attempt to create a new "Perfect" religeon combining Christianity and Islam.

Deception is most effective when we are an accomplice to the deceiver, feeding the deception with our hopes and dreams. Sometimes the price of deception is very high, as in your life, or even your mortal soul.

Leahz draws her characters carefully, drawing me in to the point that I could imagine them being real people that I began to care about.

The evil Khalid is grotesque in his evil, yet paradoxically appealing physically and even charismatic personally.

It must be very difficult to resist him. And that is the real crux of the story, how evil disguises itself so easily that even folks with good intentions find themselves deceived.

Leahz paints a portrait where many are deceived, and the way to discern is by donning the armor of being well read Biblically, strong in your daily walk with our Lord and not being one with the "Crowd" mentality.

I found myself having completed this book within 36 hours of receiving it, it was a compelling read.

I look forward to the next part of the trilogy.

In my soul I feel we are near the end times and this story is as relevant as the headlines which grow more alarming daily.

Entertaining, spiritually illuminating, and Biblically strong this is a top notch thriller that manages to educate and entertain at the same time.

Men Gud kommer att ta hand om sitt folk och ge oss evigt liv. Så är det skrivet i ordet. Det är löftet och hoppet.

Så vad kan människor göra mot oss om vi står fast i vår tro? Ingenting av betydelse är svaret. Även döden som rättfärdig, att vägra vika sig, spelar ingen roll utan är bara en väg bort till himlen från denna onda värld. En värld kontrollerad av satan. Se själv i denna video om "pizzagate".



Den strid som pågår nu är en strid som inte kan vinnas av människor och definitivt inte genom politik.

Vilka är då våra fiender? Guds ord har svaret.

Ef 6:12:

Ty vi strider inte mot kött och blod utan mot furstar och väldigheter och världshärskare här i mörkret, mot ondskans andemakter i himlarna.

Det är inte människor som är våra egentliga fiender, utan vi strider mot den onda andevärld som bl.a. använder människor som sina redskap till att göra oss illa.

Allt vi behöver göra är att bygga en relation till den Heliga Treenigheten, be och leva i kärlek och förlåtelse till alla människor. Vissa kommer att få en kallelse av Herren att arbeta för Honom.

Visst är det skönt att slippa strida själv, det gör Jesus åt oss - Jesus stridsmannen som han kommer att återkomma som. Under tiden kan vi som Hans folk njuta av Hans nåd och beskydd.

"Den levande Gudens församling, den stridande församlingen, blir en trygg plats, en befrielseplats, för människor som sitter fångna i allsköns elände.

Det finns fortfarande hopp för dessa människor, när den onda andevärlden tvingas backa undan från dem. Låt oss ta den andliga striden för dem! Låt oss ta strid för vårt land!"

Nu är det viktigare än någonsin att inte låta sig förföras av satans lögner för de kommer från källor som vi fått lära oss att respektera och lyda. Vi lever i en tid av andlig strid. Där finns ett personligt val för alla att göra, att välja sida. Gott eller ont. Läs här.

Nu är det viktigare än någonsin att be för regering och riksdag OCH att inte hemfalla åt våld och upplopp åt vansinnet som breder ut sig då detta endast kommer göra det lättare för satan och hans lakejer i politiken och i media att införa en totalitär polisstat och framför allt ytterligare skapa lidande hos människor.



onsdag 22 mars 2017

Om den beslutade vägen mot samhällskollaps - Gästinlägg

Ännu ett gästinlägg av Gunnar Malmström. Över till Gunnar:

Svenska regeringar och partiet sitter fast under oket mångkultur och oförmågan att bryta ut från socialistiska dogmer och en mångkulturell ideologi som efter hand resulterat i en politisk återvändsgränd och som har tagit nationen Sverige som gisslan för politikers mångkulturella galenskap.

I bakgrunden ses tydligt organisationen SFM, Sveriges förenade muslimer. SFM är en organisation underställd Muslimska brödraskapet med allt vad det innebär.

Under 1970-talet påbörjades ett ytterst ödesdigert samarbete mellan socialdemokraterna för tro och solidaritet och muslimska företrädare.

Företrädarna i Sverige för tro och solidaritet hade enorm brist beträffande kunskaper om muslimska samhällen och strukturer.

Muslimerna å sin sida tillämpade den långsiktiga strategin att bit för bit infiltrera och besätta viktiga positioner inom Sverige.

De svenska politiska partierna som helhet insåg inte konsekvenserna av politisk slapphet över för ett system och samhällsuppfattning som saknar demokratiska förtecken och uppfattning.

Ytterligare anledning fanns som gav fritt fram att skapa starka positioner inom främst socialdemokraternas gren för tro och solidaritet.

Folkpartiet hade under en längre tid öppet inviterat den muslimska världen under parollen att avskaffa nationsgränser och i stort allt som hade med en nationalstats grundläggande värden. Grunden för det mångkulturella samhället punkterades fullständigt.

För att möta folkpartiets politiska utspel inleddes en ytterst märklig hantering i syfte att neutralisera Folkpartiets utspel.

Det uppstod en mer eller mindre överbudshantering för att vinna muslimernas politiska samsyn med S-märkta tro och solidaritet. En inställning från Tro och solidaritet som var helt i motsats till koranens påbud och därmed kom att haverera fullständigt.

Till slut trängde information och impulser in i den inre kretsen av det S-märkta regeringskansliet.

Grupperingen runt Olof Palmes regering insåg att samarbetet med muslimerna var ytterst kontroversiellt och att det på sikt kunde undergräva den svenska kulturens öppenhet och demokrati.

Olof Palmes inre krets var fullständigt övertygad om att Koranens uttolkare inte stod för vare sig religion eller politik utan var i paritet med våldsdiktatur av värsta sort.

Olof Palme lönnmördas av kontrakterad organisation och person. Sverige stod plötsligt inför ett betydande trauma hela landets politiska system lamslogs under betydande tid.

Hans Holmer tillsattes som spaningsledare. Hans Holmers spaningsgrupp kom efter en relativt kort tid fram till att det fanns spår som ledde såväl inom Sverige och anknytning till organisationer utanför Sverige.

Hans Holmers utredare hade förmodligen inte fel i antagandet att det fanns två öppna möjligheter med en form för samverkan.

Oavsett så kastas Hans Holmer åt sidan av Ingvar Karlssons regering, motiven för detta beslut är gömt bakom dimridåer. Beslutet kan anas i ett försök att dölja agerandet inom S-märkta tro och solidaritet.

Till slut fastnar regeringen och spaningslednings utredning av praktiska skäl för en av samhällets bottenskapare som trolig gärningsman, Christer Pettersson.

Hela förfarandet och situationen ter sig närmast som en parodi, men var tyvärr en verklighet.

Det fanns inga bindande förutsättningar, det fanns i praktiken helt motsatta förhållanden som pekade på det helt orimliga i att sakföra Christer Pettersson för handlingen och dömas för mordet på Olof Palme.

Efter viss tid kommer ett överklagande att Christer Pettersson inte kan anses på sannolika skäl skyldig.

Juridikens finesser, att få resning i ett mordfall av nämnda karaktär innebär i praktiken att det inte finns några som helst bindningar till mordet.

Det verkligt allvarliga i denna hantering är följande. En person har anklagats fällts i domstol på sannolika skäl som ansvarig för mordet. Samma person har därefter genom överklagande i högre instans på sannolika skäl förklarats på sannolika skäl och bortom allt rimligt tvivel som oskyldig till lönnmordet och tillerkänts ett betydande skadestånd.

År och månader har förlorats, vilket betyder att all form av organiserad brottsutredning i praktiken upphört att verka i syfte att gripa en gärningsman eller organisation som ansvarig för lönnmordet på Sveriges statsminister.

De personer som i dag sitter av sin tid som utredare får mer eller mindre betraktas som handgångna personer vars syfte är att till varje pris förhindra all form av insyn i handlingarna angående mordet på Olof Palme fram tills att sekretesstiden löpt ut.

Kort efter Olof Palmes död började ekonomiska bidrag av en liten rännils karaktär öka till en syndaflod av hundratals miljarder spridas synnerligen frikostigt till minst sagt tveksamma mottagare.

Floden av ekonomiska bidrag till MENA-ländernas anses delvis förklarade med krig och elände.

Däremot är det helt obegripligt utifrån humanitetens grundvärde att efter hand har i stort allt bistånd uteslutande riktas inåt Sverige och att en betydande nedrustning ekonomiskt och socialt sker inom landet i syfte att ge plats för nyanlända från MENA-länderna.

Under regeringen Carl Bildt faller i stort regeringen samman på grund av Folkpartiets krav på öppna gränser.

Carl Bildts regering är inte stark eller moraliskt kompetent att utmana folkpartiets enögda inställning under ledning av Bengt Westerberg. Konsekvenserna blev en tydlig förskjutning av det så kallade multikulturella, med en överväldigande kantring till förmån för muslimska invandrare.

Regeringarna Fredrik Reinfeldt och Stefan Löfven fortsatte att snedvrida hela den multikulturella satsningen till fördel för muslimsk invandring.

Det har funnits visselblåsare som varnat för hanteringen av Sverige som nation av landets ledande politiska system för ett allt för passivt agerande mot koranens företrädare.

Ingvar Karlsson, statsminister varnade för betydande integrationsproblem och införde det så kallade luciafördraget.

Medveten om de kulturella olikheterna mellan demokrati och koranens inneboende destruktiva väsen mot alla former av demokratiska samhällen.

Göran Persson i egenskap av statsminister varnade för social turism och lycksökare.

Med en underliggande tyngd i överensstämmelse med Ingvar Karlssons inställning.

Mona Sahlin menade att det inte var ett större problem om det svenska folket försvann och ersattes av andra folkslag.

Tobias Billgren lindade in det hela i volymer. Medveten om konsekvenserna av muslimskt agerande inom Sverige.

Jens Orback som på ett ytterst diplomatiskt sätt lät meddela att svenska folket borde vara vänliga mot muslimerna som minoritet i landet för den dagen muslimerna är i majoritet kan det medföra att muslimerna kommer att behandla svenskarna vänligt.

Därutöver finns det hundratals utredningar och källor som påvisar vad som är på väg att genomföras. Landet Sverige kommer obönhörligen falla samman till enklaver med fullständig laglöshet.

I snart varje svensk stad har grupperingar knutna till muslimsk uppfattning och kriminalitet trängt undan svensk rättsskipning och etablerat områden med laglöshet.

Framför allt ligger Skåne i framkant för att mer eller mindre falla samman socialt och ekonomiskt.

En oerhört farlig utveckling med hänsyn till förbindelserna med Danmark och övriga Europa. Hela Sverige kan lamslås med enkla medel.

Allt tyder på att utvecklingen sedan 1970 talet är planerad och medvetet genomförd först i det dunkla utrymmet och efter Olof Palmes död bit för bit fördes fram under olika paroller som öppna sanningar.

Mängder av politiska floskler har basunerats ut styrt av politiker för Media.

I humanitetens namn! Öppna ditt hjärta! och mängder av liknande floskler.

Efter en tid föll kampanjerna samman när konsekvenserna blev allmänt tydliga för svenska folket.

När öppna hjärtat metoden misslyckades startades en ekonomisk och socialpolitisk kampanj.

De nyanlända skall säkra välstånd och framtida sociala system. Även denna kampanj föll samman som ett korthus inför verkligheten.

Nuvarande kampanj går ut på att nu skall det skapas ordning och reda, även den kampanjen är inget annat än en floskel utan värde och innehåll.

Enbart ovanstående kampanjer sänder ut ett budskap om medvetet politiskt agerande över för en agenda okänd för svenska folket.

Med största sannolikhet finns det bevis, handlingar och dokument i händerna på personer och organisationer av en karaktär som fullständigt skulle spränga alla politikens gränser inom landet Sverige över politikernas svek under snart 40 år.

De etablerade partierna sitter fast genom egna lögner och bedrägerier som klart och fullständigt bevisar att svenska folket totalt och fullständigt övergivits och kommer efter hand att få stå och verka som slavar för de nya kulturer som är under uppbyggnad inom Sverige med de etablerade politiska partiernas goda minne.

Konsekvenserna kommer att fullständigt utarma Sverige socialt och ekonomiskt.

Orosmolnen hopar sig till storm mot ett fullständigt korrupt politiskt system och agerande inom landet Sverige.

Läs också detta inlägg som har länkar till Julia Caesars alla krönikor. Diagnosen är uppenbar. Sverige är drabbat av en dödlig sjukdom som heter politisk korrekthet.



lördag 18 mars 2017

Om konsekvenser av fattade beslut

En artikel i etc igår påstod igår en massa saker om mig. Artikeln är ytterst illa skriven och innehåller förutom faktafel som att kvinnan i fråga skulle ha varit min sambo, också sedvanliga svartmålningar av SD.

Påståenden som är direkt felaktiga som detta: "Han är öppen med sina SD-sympatier och umgås flitigt med ledande Sverigedemokrater som Mattias Karlsson, SD:s gruppledare i riksdagen och Avpixlatskribenten Jan Sjunnesson."

Jag har aldrig pratat med Mattias Karlsson, bara fotograferats med honom, och alla som vet något om mig vet att jag lämnade SD i oktober 2016 vilket jag också skrev om här. Ett av de tyngsta skälen till detta beslut var just Mattias Karlsson som jag skriver om i länkat inlägg.

Mediadrev mot mig i vänsterliberal hatmedia är inget nytt för mig. Något jag tidigare skrivit om här.

I det aktuella fallet om misshandelsdomen mot mig som etc skriver om så är det i Sverige så att en dom måste vinna laga kraft för att bli giltig. Så har inte skett.

Jag har inte misshandlat henne och heller inte haft för avsikt att skada henne men jag tvingas nu ta konsekvenserna av det beslut som jag fattade i Juni 2015, att inleda ett förhållande med henne.

Ett förhållande som aldrig borde ha inletts. Men jag såg en mycket trasig, sårbar och knäckt människa som jag ville hjälpa. Jag skrev om henne här strax efter vi hade träffats här.

Jag visste då inte det jag vet idag om hennes psykiska tillstånd och den diagnos hon har. Hade jag anat och förstått det som skulle komma hade jag aldrig inlett detta förhållande.

Min avsikt är inte att gå in på detaljer om vare sig henne eller de falska anklagelser om mig som hon valde att polisanmäla mig för vilket ledde till förhandling i tingsrätten i början av mars och en dom från tingsrätten som är enligt mig både felaktig och orättfärdig.

Men som sagt, jag ville hjälpa henne och ge henne den kärlek som hon hade förnekats tidigare. Jag gjorde allt för att hjälpa henne, bl.a. att ge henne den medicin som hon själv så ofta glömde att ta och som hon behövde för att fungera normalt och sova på nätterna. Det är konsekvenserna av detta jag tvingas leva med nu och hantera.

Jag tror inte hon själv förstod att allt som sagts under rättegången en dag skulle bli offentligt och fritt för var och en att ta del av. Hade hon förstått det så vill jag tro att hon även då, 2016-07-02, hade avstått från att göra polisanmälan på falska grunder.

2016-07-01 ca kl 20.00 så beslöt jag att bryta vårt förhållande. Jag packade hennes kläder i en väska och bad henne lämna mitt hem för gott. Hon bad mig dock att få stanna kvar och lämna mig på morgonen därefter. Jag insåg att hon var i ett sådant berusningstillstånd att hon aldrig skulle kunna klara att ta sig hem den kvällen så jag lät henne stanna och sova en sista natt hos mig.

Under rättegången får jag höra av henne att hon inte vågade lämna mitt hem den kvällen för att jag skulle komma efter henne. Inte ett ord om att jag faktiskt hade bett henne tidigt på kvällen att lämna mitt hem och till och med packat hennes kläder åt henne. Detta är bara ett exempel på de falska anklagelser som hon valde att framställa mot mig under förhandlingen i tingsrätten.

Nu är det dock så att jag har förlåtit henne inför Gud. Jag har bett för henne att de mörka krafterna skall lämna henne i fred och jag är helt i fred med henne i mitt sinne.

Jag kommer att fortsätta att be för henne och att hon också skall få finna frid som jag har gjort i och med min frälsning. För hon är också ett Guds barn och förtjänar även hon den kärlek som finns tillgänglig för henne om hon väljer att ta emot den.

För hennes skull vill jag inte lämna ut några ytterligare detaljer ur detta smutsiga ärende som skulle kunna skada henne, men var och en kommer ju att kunna ta del av detta, både min version och hennes, då domen har vunnit laga kraft.

Jag vet sanningen om vad som hände och min bild skiljer sig avsevärt från den bild som hon målat upp i förhandlingen. Det där med att inte våga lämna mitt hem är bara ett exempel.

Jag ville skriva detta inlägg då jag vet att etc-artikeln redan cirkulerar på sociala medier.

Jag är mycket tacksam för det stöd som min nuvarande partner ger mig i allt detta. Utan henne och styrkan från Jesus hade jag förmodligen mått riktigt illa nu. Men min och hennes kristna tror säger att sanningen alltid kommer att vinna till slut. Så jag mår faktiskt riktigt bra trots allt.

Uppdatering 2017-04-07

Idag har domen vunnit laga kraft och jag beslöt mig på inrådan av min advokat att inte överklaga till hovrätten. Jag fälldes på det jag själv hade uppgivit sanningsenligt. Alltså tror rätten på att mitt uppsåt inte var att skada henne utan precis som var fallet att få henne i säng för att sova ruset av sig då hon var så full och provocerande emot mig.

Summa summarum. Tingsrätten tror på mig att jag inte hade som avsikt att skada henne men anser att jag borde ha förstått att att hon skulle kunna tillfogas skada och smärta och hade då ett s.k. "likgiltlighetsuppsåt".

Jag hade ingen aning om att begreppet "likgiltlighetsuppsåt" fanns då misshandel för mig är när man avsiktligt skadar någon.

Domen är 50h samhällstjänst plus 5922:- i skadestånd till Lotten för de blåmärken hon fick på armarna och den smärta hon påstår uppstod när jag drog upp henne ur soffan. Plus 800 till brottsofferfonden plus 10000 för advokat.

Trots allt detta känner jag mig som en segrare även om jag anser att misshandelsdomen är felaktig och orättfärdig.

Jag har nämligen talat sanning och hon får själv en dag stå till svars precis som jag får göra inför Herren.

Jag vet att hon ljög i rätten. Hon förnekar nämligen i rätten det som egentligen hände och påstår därmed att jag ljuger vilket innebär att hon ljuger. Hon påstår också saker som jag gjorde som heller inte stämmer. Jag minns till och med ungefärliga klockslag för allt som hände och det är precis som jag har uppgivit i polisförhör och i rätten.

Jag kan inte göra mer då ord står mot ord. Jag vet att hon ljuger men det vet såklart inte rätten.

Jag har ett rent samvete då jag anser att jag inte har misshandlat henne då misshandel är för mig uppsåt att skada. Begreppet "likgiltighetsuppsåt" visste jag inte ens att det fanns i lagen.

Livet går vidare och jag har Jesus. Jag skall fortsätta att be för henne att hon också får ta emot frälsning för hon behöver den verkligen.



torsdag 9 mars 2017

Om situationen i svenska skolan, del 2 - Gästinlägg

Detta är del 2 av ett gästinlägg av en lärare som vill vara anonym. Del 1 hittar du här. Detta inlägg kan komma att följas av ytterligare uppföljande inlägg av samme skribent.

Hets om skolan!!!

"Skolexperter"
Alla är experter på den svenska skolan. Alla vet hur det ser ut i ett klassrum, hur undervisning går till och när undersökningar visar på dåliga resultat så vet alla att den svenska skolan är "dålig".

Jag skulle vilja jämföra med alla de som sitter på läktaren och tittar på när ett fotbollslag spelar. Alla är experter och har sina idéer om vilka spelare som ska spela, vilket spelsystem laget borde ha och varför det går dåligt när laget förlorar (noterbart är att ”vi” vinner, men ”de” förlorar när man pratar med de som sitter på läktaren).

Om jag tittar på en fotbollsmatch, kan jag då dra slutsatser om all fotboll i Sverige?

Om jag inte ens tittar på fotboll, utan bara tittar på tabellen i tidningen, vad vet jag då om svensk fotboll? Om jag för 20 år sedan tittade på alla matcher i Allsvenskan betyder inte det att jag vet någonting om årets serie. Svaret på frågorna ovan är att jag har mycket begränsade kunskaper och ska därför vara mycket försiktig med att dra några slutsatser om fotbollen i Sverige när jag enbart besitter begränsade kunskaper om området.

"Det är lärarnas fel..."
Sättet skolan arbetar på har i princip varit likadant sedan slutet på 60-talet, med blandat resultat beroende på materialet som funnits. Att cirka 12.000 elever årligen, inte blir behöriga till gymnasiet är inte lärarnas fel. Vi gör vad vi kan med det material vi har att spela med.

Föräldrarna har ett stort ansvar och skyldighet gentemot sina barn att utbilda dem till goda samhällsmedborgare. Skolan skall sedan förvalta och vidareutbilda dem till fullgoda samhällsmedborgare, vilket glöms bort i diskussionen där man nästan utan undantag skyller på lärarna. Genom att identifiera det verkliga problemet och lösa det, åtgärdar man problemet – utan att förändra barnens bakgrund eller deras socioekonomiska verklighet.

Det är inte pengar som fattas i den svenska skolan. Den svenska skolan är bland den dyraste i världen, räknat per krona per elev. Det "slösas" enorma pengar på skolmiljön. Det är ombyggnationer av entréer och uppehållsrum, och skolgårdar som ska rustats upp som det heter. Klassrum ska få nya gardiner och målas om. Nya klädskåp köps in, matsalarna fräschas upp, nya buskar köps in och planteras utanför entréer m.m.

Vi har heller ingen brist på lärare. Under år 2010 fanns en lärartäthet i Sverige som motsvarade en lärare på 12 elever i grundskolan eller 8,3 lärare på 100 elever. Ungefär hälften av kommunernas ekonomi gick till utbildning i förskolan, grundskolan, gymnasiet och vuxenutbildningen.

Vi har även ganska små klasser i Sverige redan. I många högpresterande länder är 40 elever per klass inget ovanligt, och 28-30 ungar i samma klassrum som i Sverige är nog ingenting man skulle höja på ögonbrynen för någonstans i hela världen.

Under sådana förhållanden är inte resursfrågan eller ett förstatligande det avgörande problemet för skolan i Sverige. Ett förstatligande kan förvisso vara en nödvändig, men alls icke tillräcklig förutsättning för en kvalitativt förbättrad skola. Det behövs bättre personal, bättre elever och en allmänt bättre skolmiljö.

Detta handlar om incitament, urval, organisation, ledarskap och regelverk. Skolan måste organiseras så att lärarna i huvudsak undervisar och inte sammanträder. Administrationen har ökat dramatiskt och minskas denna frigörs stora ekonomiska utrymmen.

Ett annat drag man bör använda är att återgå till ett urvalsgymnasium som förr. Beräkna ungefär 1/3 av eleverna till studieförberedande gymnasier, 1/3 till yrkesskola och 1/3 har läst färdigt och får börja arbeta. Då frigörs stora mängder lärarkrafter som antingen kan användas i grundskolan, eller friställas och medge löneökningar för de som är kvar.

Kravet på behörighet och lärarlegitimation är ett steg på vägen att skapa bättre förutsättningar för eleverna men det handlar även om grundmaterialet som skall formas. Vilket idag är i betydligt sämre skick än för 15-20 år sedan eftersom en stor del är elever med föräldrar som har ingen eller minimalt med skolgång bakom sig. Vilket innebär att grundförutsättningarna är starkt förändrade och därmed även möjligheten till goda resultat.

Samtidigt som invandringen utgör en delförklaring, eftersom dessa elever tar en stor del av skolans resurser i form av personal, lokal och pengar. Samt genererar i sin nuvarande form mestadels negativa utfall. Så är det givetvis inte hela orsaken. I grunden måste nog detta enbart ses som så mycket annat i samhället, att mycket inte fungerar, inte bara skolväsendet.

"Ordning och reda i skolan, eller?"
Skolorna behöver uppfostra eleverna demokratiskt precis som det står i läroplanen. Ledningen behöver skicka signaler om att det exempelvis inte är acceptabelt att hindra politiska partier från att medverka.

Synen på politik kan därmed bli rejält skev, om även andra partier hindras från att medverka och det som sedan lämnas kvar i dessa elevers sinnen blir nog allt annat än tankefrihet. Det ödslas redan alldeles för mycket tid på att lära eleverna de "rätta" åsikterna kring demokrati, jämställdhet, rättvisa m.m. Åsikter som formuleras av statliga tjänstemän för att ge eleverna en positiv attityd gentemot staten och de värderingar som statens makt vilar på.

Pisa-undersökningen anses som ett mycket tillförlitligt mått på en nations kunskapsnivå inom naturvetenskap, matematik och läsförståelse. Den ses som en indikation på hur ett land förhåller sig kunskapsmässigt. Man kan alltid diskutera tillförlitligheten i alla rapporter, mätindikatorer och nyckeltal.

De som någon gång arbetat med dylika saker vet hur förbannat svårt det kan vara att definiera kvalitet i offentlig verksamhet, operationalisera begreppen till lämpliga mått och slutligen få måtten att fånga de aspekter man är intresserad av. Det blir knappast lättare när man skall konstruera enhetliga mått som skall göra skolverksamheten rättvis i alla OECD-länder.

Avintellektualiseringen och urholkningen av undervisningskvalitén är påtaglig och det känns inte som en slump att Sverige hamnar långt ner i de undersökningar som utförs. Det finns helt enkelt inte tillräckligt många högpresterande elever i svenska skolor med ursprung i Mellanöstern, Afrika, Sydamerika och Sydostasien.

För att kunna vända skutan och höja snittet i exempelvis PISA mätningar. Lärarna vet om detta så även våra politiker, men de flesta av dem vill trots det inte kännas vid problemet.

Med en ökande andel elever med utländsk bakgrund så är det inte orimligt att anta att skolresultaten kan sjunka. Inte för att de är mindre värda som människor utan av helt naturliga orsaker såsom språksvårigheter, brist på pedagogisk förskola etc.

Utan att lägga några som helst värderingar i huruvida man har svensk eller utländsk bakgrund så går det inte förneka att elever med utländsk bakgrund ofta har mer att lära än de med svensk bakgrund. Men det krävs återigen att man vågar föra statistik med bl.a. etnisk bakgrund som ingrediens, det krävs att man vågar tala om att olika människor har olika förutsättningar som ibland har att göra med utländsk bakgrund. Inte minst för att veta var man eventuellt ska tillsätta extra resurser.

"Vi är lurade"
Hela det västerländska samhället låter sig dock luras av en felaktig tanke, nämligen att alla kan nå högre utbildningar och utveckla förståelse för matematik och abstrakta resonemang.

Naturligtvis ska ALLA ha rätt att gå i skolan, men två saker utgör för mig naturliga fotnoter i det sammanhanget. Det ena är att den rätten inte borde var ovillkorad. Om man inte förvaltar sin rätt att gå i skolan utan bråkar och förstör, ja då förlorar man helt enkelt rätten. Det andra är att rätten till högre studier faktiskt inte gäller de som inte alls är lämpliga till det.. Nån måtta får det vara, och samhället kan inte lägga ut obehindrat med resurser på skolan. Det går inte.

Det verkar dock som att journalistkåren, och även en stor del av det svenska folket äntligen reagerar och börjar undra vad det är som pågår. Somliga skyller på Björklund för oeftertänksamma reformer, andra på lärarkåren eller föräldrarna. Kanske är det så att skolan helt enkelt övergivit sin grundläggande roll, att fostra samtidigt som att lära eleverna på ett intresseväckande sätt.

Kanske är det dags för föräldrarna att ta sitt ansvar som föräldrar istället för att vara "kompis" med sina barn.

Vad beträffar föräldrarna så har drivna och välutbildade föräldrar istället flyttat till mer homogena skolor eller utomlands för att ge sina barn en chans att skaffa sig en bra utbildning, medan oengagerade/stressade/obildade föräldrar satt sin tillit till att skolan kommer att klara sitt uppdrag och således göra föräldrarnas insatser i barnens utbildning obsoleta.

"Slutligen"
Så visst, PISA-rapporten visar att Sverige faller efter i utbildning. Men på det hela säger rapporten egentligen inte någonting som en tänkande person inte redan kunde räkna ut och den visar heller inte varför utvecklingen ser ut som den gör.

Därför drar jag slutsatsen att den svenska skolan kommer fortsätta att förvärras. Jag tror helt enkelt att folk måste se systemet slå i botten och krackelera på riktigt innan de vågar ta steget utanför sin bekvämlighetszon och ifrågasätta skolmodellens, och i förlängningen välfärdsstatens, effekter på samhället.

Man borde nästan lämna skolan helt i händerna på lärare och rektorer, låta dem utforma sina egna utbildningsplaner och arbeta med egna pedagogiska metoder.

Idag är skolverket deras värsta fiende, som prånglar på dem illa förtäckta ideologiska dogmer och vansinniga mängder med byråkrati. (Bara i grundskolan används 952 mätindikatorer för att definiera "kvalitet". Hur mycket bättre har det blivit?). Att samma myndighet skulle kunna "höja" lärarnas "status" är rent av skrattretande.

Hur som haver, oavsett om det förstatligas eller inte kommer Sverige fortsätta halka efter kunskapsmässigt och vi kommer få se en ökad segregering mellan kommunala skolor och friskolor.

Trots försök till bussning från områden med sämre socioekonomisk bakgrund till de med bättre, kommer skolan inta att bli. Snarare kommer föräldrar till elever i de skolorna att flytta sina barn och vi är tillbaka på ruta ett.

Men jag tror att det är för sent.. Jag tror inte att det går att rädda skolan. Det är ett sjunkande skepp med kraftig slagsida åt babord!



onsdag 8 mars 2017

Om åldersdiskriminering - Gästinlägg

Äldre och livserfarna personers kunskaper och erfarenheter är nödvändiga att omhänderta i ett samhälle. Likaså de äldre själva när vi blir gamla.

Gästkrönikören Karin fortsätter här sin tillbakablick på hur samhället har utvecklats fram till idag.

Gårdagens inlägg "Om att manipulera den svenska befolkningstillväxten" hittar ni här. Ett stort tack till alla som kommenterat detta inlägg!

Över till Karin:

UT MED DET GAMLA OCH IN MED DET NYA!

Eller hur åldersdiskrimineringen började!

På 1950-60 talet fanns respekt för äldre och deras erfarenhet och kunskap!

Vi som växte upp då umgicks med och lärde av våra föräldrar och andra äldre släktingar.

Vi satt med medan de diskuterade politik och dagshändelser och fick en inblick i hur samhället var uppbyggt.

Vi fick lyssna på olika sidor av ett och samma problem, och att vara källkritiska.

Samt att vi fick tidigt lära oss att oavsett hur mycket man än planerade fanns det en hel del oförutsedda variabler som ingen kunde förutse.

Vi gick så att säga i "livets skola" samtidigt som vi fick faktakunskaper i skolan.

Men så kom Kårhusockupationen, Ungdomsrevolten, möjligheten för alla att studera med hjälp av studiebidrag och studielån.

http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=1602&artikel=2083059

http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=1602&artikel=2046898

Helt plötsligt ansågs allt "det gamla" att vara förlegat, omodernt, otidsenligt och skulle ersättas med ungdomens teoretiska kunskaper.

Vad de unga inte insåg var att teoretiska studier ENDAST var grundkunskaper som skulle vara en ingångsport till arbetslivet och den egentliga utbildningen ute på arbetsplatsen.

Detta oavsett hur länge eller vad man studerade!

Ungdomarna flyttade till de städer som hade "högre läroverk" och Universitet, och tappade kontakten med äldre släktingar. De lyssnade mera på jämnåriga som ansåg att "gamlingarna" stod i vägen för deras egna framgångar.

Att de flesta studenterna sysslade mest med "socialt umgänge", "kårhusaktiviteter" och fritidsnöjen under studietiden, och "pluggade inför tentan" endast för att få godkända betyg är ett känt faktum.

Inte för att lära sig för livet och vara säker på att kunskapen fastnade, visar mentaliteten hos de som "pluggade" enbart för att få ett välbetalt "högstatusyrke" och en "fin titel".

40-talisterna var en stor grupp, och de var otåliga. De ville snabbt få välbetalda arbeten och höga löner, för att kunna "leva livets glada dagar". Och kunna ta del av det fritidsutbud som började finnas ute i samhället.

Deras föräldrar var första generationen som hade det bättre än sina föräldrar, och ungdomarna ville ha det ännu bättre. För "de hade högre utbildning", (rent teoretiskt).

Nu började en kampanj om att "de äldre skulle lämna plats åt de många unga arbetslösa ungdomarna". De som "hade livet framför sig och behövde komma ut i arbetslivet".

De teoretiker som hade studerat några år var fullt övertygade om att de "visste bättre" än alla "gamla stofiler" som höll fast vid gamla erfarenheter och kunskaper.

Sverige satsade mycket på forskning och framtidsvisioner, för att visa omvärlden att "vi var bättre än alla andra".

Och då passade inte den äldre generationen in. Gamlingar som försökte informera om vilka försök som tidigare gjorts och som misslyckats.

De unga "visste bättre" och skulle visa att "gamlingarna hade fel"

Nu började den verkliga kampen för "ut med det gamla och in med det nya". Sverige skulle vara ett föregångsland inom alla områden.

Det var nyutbildade teoretiker som gick direkt från skolan till chefsjobb. Helt utan praktisk erfarenhet i det yrkesområde som de skulle arbeta inom.

Arbetslivserfarenhet, yrkeskunskap och praktisk kompetens var inte viktigt längre.

Kampanjen för att "förnya Sverige" tog sig många uttryck.
Inom media styrdes allt till att passa den unga generationen.

"Gamla slagdängor" försvann från radio, och gömdes undan längst bak i Musikaffärerna.










TV-utbudet anpassades hela tiden till ungdomarnas smak och intressen.



http://www.hd.se/2005-01-28/tv-serierna-vi-minns-och-de-vi-helst-vill-glomma

http://veckorevyn.com/livsstil/19-tv-serier-fran-90-talet-som-vi-alltid-tittade-pa-efter-skolan-2/

Reklamen riktades mot de nu köpstarka ungdomarna som levde efter en "slit och släng- mentalitet".

http://www.annons.se/artiklar/begransningar-praglade-70-talets-reklamsverige


Klädmodet anpassades till ungdomarna, och det gick så långt att många äldre klädde sig "ungdomligt" för att visa att de "hängde med i svängarna"

http://moderesan.blogg.se/2011/february/1960-talet.html

http://moderesan.blogg.se/2011/march/1970-talet.html

Allt det gamla skulle förpassas till det förgångna, och vi håller på att förlora mycket kunskap och erfarenhet i Sverige.

Förtidspensionering infördes på 1970-talet och delades ut frikostigt, bara för att de yngre skulle komma in på arbetsmarknaden.

http://www.ekonomifakta.se/Fakta/Arbetsmarknad/Fortidspensionerade-och-sjukskrivna/Fortidspensionerade/

Men då det började kosta för mycket för staten fick färre och färre en möjlighet att gå i Pension tidigare.

Nu skulle vi arbeta längre för att staten ville ha in mera skattepengar, och det blev även svårare att få sjukpenning.

http://www.ekonomifakta.se/Fakta/Arbetsmarknad/Fortidspensionerade-och-sjukskrivna/Sjukskrivna/

http://www.scb.se/sv_/Hitta-statistik/Temaomraden/Sjukfranvaro-och-ohalsa/Definitioner-och-vedertagna-begrepp/

Det blev svårare och svårare för äldre utslitna svenskar att få ta del av det bidragssystem som de själva varit med och betalt för.

https://www.forsakringskassan.se/omfk/vart_uppdrag/socialforsakringens_historia

Det ställdes även större och större KRAV både för att få sjukpenning, arbetslöshetsersättning och omskolning.

KRAV som idag är ännu hårdare!

Regeringen har under alla år använt olika metoder för att "frisera" sin statistik, då det gäller antalet arbetslösa, sjukskrivna och hur många som finns inom "arbetsmarknadsåtgärder".

Rehabiliteringsåtgärder blev svårare att få. I stort sett "arbeta till du stupar" så att färre uppnådde Pensionsåldern.

Då allt fler blev pensionärer började Sverige ifrågasätta om det var rätt att satsa Sjukvårdsresurser på de som inte längre var "produktiva" utan bara en belastning på samhället.

Det sattes en "övre åldersgräns" då det gällde flera medicinska ingrepp.

En "mjukstart" på Ättestupan infördes.

Då Regeringen genom misslyckad politik hade problem, och upptäckte att genom att flera arbetade och därigenom satt in sina pengar i ATP-systemet, drog sig inte regeringen för att plocka ut dessa pensionspengar för att fylla på statskassan.

Idag visar sig den "politiska elitens" förakt för tidigare generationer i att pensionerna beskattas högre än lönerna för de som arbetar.

(Vi ska ju ändå dö snart).

Vad dagens politiker inte tänker på är att pensionspengarna är intjänad lön som vi avstod från, för att säkra ett drägligt liv "på ålderns höst". En förskjuten lön från våra yrkesverksamma år.

http://www.pro.se/PageFiles/137010/Pensionens%20historia.pdf

Föraktet mot allt gammalt har nästa generation ärvt, och det märks på den brist på respekt vi äldre möter.

Bara en sådan sak som att som "40+ are" bli ifrågasatt på arbetsplatser då det gäller både praktiska kunskaper och teoretiska kunskaper, även om vi precis som dagens ungdomar är både utbildade och dessutom har lång arbetslivserfarenhet och kunskap.

Idag ska gamla inte höras, inte synas och helst dö ut så fort som möjligt, för vi är inte "produktiva" och kostar bara "samhället pengar".

Men det är VÅRA PENGAR OCKSÅ, inte bara deras!

Vad Regeringen och ungdomarna glömmer är att det är VI GAMLA som hjälpte till att bygga upp Svensk Välfärd och gjort det möjligt för ungdomarna att studera och leva gott.

Vi "gamla stofiler" som lämnat över ett land, som de idag håller på att rasera i "globaliseringens namn".

Oavsett vad dagens unga tror, så kommer vi ihåg hur det vara att vara ung och naiv!

Vi gamla har också rätt att ta del av den VÄLFÄRD som vi betalt för med våra pengar, våra slitna kroppar och vår erfarenhet och kunskap.

Vi är värd mera än den "ÄTTESTUPA" som vi ser framför oss!



tisdag 7 mars 2017

Om att manipulera den svenska befolkningstillväxten - Gästinlägg

Ännu ett gästinlägg av gästkrönikören Karin. Tidigare inlägg av Karin hittar ni här (Om svenska regeringars största misstag) och här (Om invandringsvansinnet).

Att manipulera den Svenska Befolkningstillväxten genom åren!

För att på lång sikt byta ut hela befolkningen, eller rättare sagt blanda ut den med människor från andra kontinenter!

Det började för mer än 50 år sedan efter andra världskriget, då Kvinnorna behövdes i arbetslivet.

Kvinnorna uppmuntrades till att föda färre barn, och FN började att "inventera" världens befolkning

Först var siktet inställt på "familjeplanering" och försöka få befolkningarna i de folkrikaste länderna att börja med "barnbegränsning", vilket stred mot flera Religioner och kulturer i dessa länder.

Detta gick trögt även om det gjordes stora satsningar på utbildning och information. Barn ansågs vara en familjs största tillgång, ju fler desto bättre.

Då kom tankarna på att förflytta stora delar av människorna från de barnrika och fattiga länderna till länder med bättre ekonomi.

Något som bland annat Sverige hakade på!

Ett Sverige som alltid velat se sig som "världsledande i humanitet".

Men för att kunna ta emot människor från dessa länder behövdes alla vuxna ute i arbetslivet! Sveriges HELA befolkning behövde arbeta och betala skatt för att kunna bekosta importen av outbildade människor från "tredje världen".

Men det var viktigt att syftet med denna agenda inte blev känd av "befolkningen", för dåtidens politiker insåg att det skulle bli protester.

Detta var samtidigt som "efterkrigsbarnen" födde stora kullar barn på 1960-talet. Nu gällde det att bygga ut barnomsorgen, som dels gav arbetstillfällen och därmed också skatteintäkter. Dels fick mammorna att ta ett arbete utanför hemmet.

Då försöken med "barnbegränsning" inte lyckats i de andra länderna så skulle det lyckas i Sverige.

Nu var "goda råd dyra" och det startades flera kampanjer!

Både från FN och från dåvarande Regering kom skräckrapporter om jordens överbefolkning och den KRIS som den inom en snar framtid skulle innebära.

http://varldskoll.se/jordens-befolkning-hur-manga-manniskor-finns-det-i-varlden/1692/

http://www.so-rummet.se/lektioner-och-lararmaterial/lararhandledning/befolkningsexplosionen-vad-beror-den-pa

http://www.millenniemalen.nu/blog/familjeplanering-en-mansklig-rattighet-som-gynnar-ekonomisk-utveckling/

Det kom skräckrapporter om att maten inte skulle räcka till alla om befolkningsexplosionen inte stoppades!

http://www.perm1949.se/befolkning.html

https://www.svd.se/nya-ovantade-ron-jordens-befolkning-exploderar

http://www.millenniemalen.nu/bvb/framsteg-du-kanske-inte-kande-till/befolkningsokningen-avtar/

Vi svenskar skulle gå i bräschen och "vara ett föregångsland" genom att begränsa Sveriges befolkningsökning. Vi uppmuntrades att istället adoptera barn från fattiga länder.

Vi blev hela tiden matade med olika slagord!
"arbete åt alla", "barnafödandet är en kvinnofälla", " mödraskapet är överskattat", "kvinnans rätt till sin egen kropp" o.s.v.

Vi blev bombarderade med information om olika preventivmedel och abortdebatten tog fart.

http://www.rfsu.se/sv/Sex--relationer/Preventivmedel/

http://www.1177.se/Stockholm/Tema/Sex-och-relationer/Preventivmetoder/Preventivmedel--skydd-mot-graviditet/?ar=True

http://preventivmedel.nu/

http://www.lul.se/Global/HOH/SUF_kunskapscentrum/Informationsmaterial/Information_preventivmedel.pdf

Den sexuella frigörelsen var en del av den tidens manipulation, vi skulle kunna ha sex utan att bli med barn.

Vi uppmanades till att syssla med "fritidsintressen" och "social samvaro" istället för att koncentrera oss på att bilda familj.

Och skaffade vi oss barn skulle dessa "uppfostras" av utbildade barnpedagoger på dagis, skola och fritids.

All denna indoktrinering lyckades!

Allt fler avstod från att skaffa barn, eller så skaffade svenskar bara ett eller två barn. För det var för dyrt med alla avgifter för "barntillsynen".

Det var ett av sätten att manipulera svenska familjers storlekar.

Nu kom nästa fas i processen med att importera människor från andra länder.

Vi fick religionsfrihet och mångkultur för att locka människor med annan religion och kultur till Sverige.

Men merparten av de som immigrerade till Sverige vägrade att anpassa sig till vårt sätt att leva. De skapade ett parallellt samhälle i vårt land och många valde att leva på bidrag, istället för att bidra till den gemensamma välfärden.

Internationellt startade "FN agenda 2030" som arbetade aktivt med denna förflyttning av jordens befolkning. Och Sverige var en av de pådrivande länderna.

http://www.scb.se/sv_/Hitta-statistik/Artiklar/Sa-arbetar-SCB-med-de-globala-malen-i-Agenda-2030/

Olika händelser runt om i världen påskyndade denna "folkomflyttning" och invandringen eskalerade i en omfattning ingen räknat med.

Men Sverige hade förbundit sig till FN agenda 2030 och globaliseringstanken, och ville inte backa ut.

Politikereliten var fortfarande förblindade av tanken på "Sverige som en humanitär stormakt", "Världsledande inom utrikespolitiken", "Den Svenska Modellen" o.s.v.

Nu kämpar politikereliten för att Svenska folket ska acceptera att få sämre social standard till förmån för personer som vägrar att införlivas i det Svenska samhället. Personer som anser att de är förmer än svenskarna och att de har rätt att bestämma i vårt land.

Men hela Sveriges befolkning är inte så indoktrinerade som eliten hoppades att vi skulle vara och svenskarna har på senare tid insett att de under lång tid blivit lurade och förledda.

Nu börjar kampen för att "bevara Sverige Svenskt" och fler och fler ansluter sig i den kampen.

Ett uppföljande inlägg av Karin hittar du här.



måndag 6 mars 2017

Om höger och vänster - Gästinlägg

Det där med höger och vänster i politiken är inte enkelt. Läs här vad Lena Holfve skriver på sin blogg.

Jag citerar "Vi ska separeras, isoleras och polariseras – och helst bli osams – för om precis alla, från vänster till höger, tog ställning till listan skulle förmodligen alla säga; nej! Det är det här som kallas för att “söndra för att härska”.

Jag håller med om detta. Enda anledningen till att uppdelningen höger-vänster finns i politiken är just "söndra för att härska" för att bereda väg för den nya världsordningen (NWO).

Läs här en analys om varför kommunism, islamism, nazism och fascism är samma andas barn. Där hittar du också en länk till en analys om vänster-högerskalan som trots att den är helt irrelevant fortfarande används i svensk politik.

Stefan Torssell delar här sina reflektioner på samma tema ett nytt gästinlägg:

Orden högerextrem och vänsteraktivist, vad betyder de?

Allt började efter franska revolutionen.

Revolutionärerna som hade stridit för de borgerliga friheterna och fri handel etc, dvs liberaler, satt till vänster i nationalförsamlingen.

De som var konservativa och ville återinföra monarkin satt till höger.

År 1848 kom Karl Marx kommunistiska manifest och nu blev de som stod på arbetarnas sida vänster och de som var fabriksägare (alltså en del tidigare liberaler) tillhörde högern. Högern värnade staten.

Snart övertog Socialdemokratin, som stod till vänster, högerns syn på staten och liberaler och konservativa bytte sida och började gemensamt kämpa mot den starka staten.

Nationalsocialister som förespråkade ett socialistiskt samhällsskick med en stark stat med ett avskaffande av demokratin kallades plötsligt höger.

Arbetarklassen var fortfarande vänster men en etniskt homogen befolkning blev höger.

Vänstern tappade intresset för arbetarklassen under 1970-talet och ersatte vurmandet för arbetare med kritik av normer.

Nu var det inte fabriksägarna som var höger och därmed huvudmotståndare utan de som förespråkade ett samhälle baserat på bestående värden.

Vänstern övertog liberalernas syn på människan som en bärare av individuella rättigheter och förenades med liberaler och konservativa i kampen mot staten.

Extremhöger blev sådana som övertog socialdemokratins idé om staten som en trygghet för arbetarklassen och den lägre tjänstemannaklassen.

I mitt första val röstade jag på socialdemokratin, alltså vänster. Sedan röstade jag på Centern därför att jag tyckte den offentliga sektorn blev för stor.

Alltså tog jag med den tidens bedömning ett litet steg åt höger, men med dagens bedömning tog jag ett steg åt vänster, eftersom en minskad statsmakt är vänsterpolitik.

Är jag då höger eller vänster?

Vet inte, eftersom vänster höger numera återigen har fått en ny betydelse och handlar om helt andra saker:

De till vänster vill att den egna staten ska utplånas och ersättas av en global gemenskap. Alla rättigheter, utom äganderätten, ska kopplas till individen oavsett om man som individ har förtjänat dessa rättigheter. Normer hindrar den individuella friheten.

Till höger räknas de som vill ha en nationell stat som ger den enskilde rättigheter som man måste förvärva genom arbete eller studier. Högern tror att människan är en produkt av uppfostran, tillhörighet, språk, kultur och traditioner i kombination med individuella särdrag. Därför ska staten se till att ge människor goda skolor.

På 1960-talet räknades ett sådant synsätt som en vänsterståndpunkt. Då trodde man att man kunde förändra människor just genom språk och kultur. I dag tror vänstern att kultur saknar betydelse.

Vänstern anser numera att människor omedelbart ändrar värderingar och kultur i samma ögonblick som de byter vistelseort. Vänstern tror inte på den nationella staten.

Skrota allt högervänster.

Jag vill att de Däruppe får mindre makt och de Därnere måste få bättre villkor, högre pensioner, större jämlikhet och barnen bättre skolor. Staten ska skydda arbetare och tjänstemän och alla Därnere som behöver skydd med nationella lagar.

Numera tillhör vänstern Däruppe.

Är det inte dags för någon begåvad statsvetare att reda ut alla de förvirrade begrepp som vår minst sagt stupida och grötiga kulturelit slänger omkring sig. Och lika grötigt verkar det vara bland journalistkåren.



Om situationen i svenska skolan - Gästinlägg

Detta är ett gästinlägg av en lärare som vill vara anonym. Detta inlägg kan komma att följas av uppföljande inlägg av samme skribent.

”En skola brinner varje dag – vem bryr sig?”

”Det brinner! – och det är ingen övning!”, ropar jag åt de äldre eleverna som tittar ut från klassrummen, vilka undrar över brandlarmets entoniga surrande ljud. Snabbt fylls korridorerna av skrikande elever vilka mer eller mindre bara har det dem haft med sig in till klassrummet ut.

Flera av eleverna har vänner, eller släktingar som kände någon som dog i Backa-branden 1998. Där 63 unga människor omkom och de flesta dog av röken, inte elden. De har lärt sig hur farligt det kan vara med röken och att de därför snabbt måste ut. Skolan har ingen riktig plan för utrymning vid brand, eller jo, det finns en på pappret och man övar plikttroget en eller två gånger om året men med den personalströmning som sker är det inte många som varit med mer än en gång, på sin höjd två om de fått ett läsårsvikariat.

Eftersom utrymningsplanen inte alltid är klar för vare sig elever eller personal blir det en aning kaotiskt när även den senare gruppen får klart för sig att det är ”allvar” och ingen övning.

I dylika situationer har jag noterat att något händer med främst de som jobbar i skolans värld men även andra som har en auktoritetsroll av något slag. De stiger fram och tar kommandot utan att fundera, och lyckas för det mesta ta bra beslut. Det kan dock ha att göra med de runt 300-500 moraliskt signifikanta beslut varje dag en lärare förväntas fatta som Gunnel Colnerud (1) i sin forskning lyft fram.

Alla dessa beslut kan givetvis inte bli ”rätt”, inte ens om tiden för reflektion och professionellt beslutsfattande vore närmast oändlig. Trots det brukar de bli bra. Min teori är att i ett ögonblick av kaos, vill man att någon annan skall ordna upp det hela och ”rädda” allt. Och därför lyder man när någon som verkar veta vad de gör tar kommandot.

I det här fallet, delade vi upp oss efter att en kollega tog kommandot så att några arbetslag följde med elever ut till uppställningsplatsen och förhindrade att de vände tillbaka till skolan (jo, det händer. En del tar tillfället iakt att försöka stjäla eller vandalisera då det ändå är kaos). Andra arbetslag, delades upp för att snabbt söka av utrymmen där elever kunde tänkas ha stannat kvar. Klassrumsdörrar öppnades, toaletter likaså och det var snabbt avklarat.

På väg tillbaka upptäckte en av kollegorna var det brann, på en toalett uppe på övervåningen. Dörren var öppen och plaströken, skapad av plastgolvmattan samt andra plasttillbehör, bolmade ut. Snabbt sparkade han till dörren så den gick igen och rusade tillbaka till utgången. När plötsligt en dörr till ett klassrum öppnades och två av mina små elever kom ut.

De såg inte ut att må bra, den ena hängde på dörrhandtaget och den andra kräktes på golvet. Min kollega och jag lyfte upp varsin elev och rusade ut med tröjan uppdragen över näsorna, för att inte få i oss mer rök än nödvändigt.

Väl ute på uppsamlingsplatsen fick vi en reprimand av rektorn för att vi stannat kvar, istället för att springa ut och ta hand om våra övriga elever. Det var ingen ide att argumentera emot, visst var det dumt av oss att kontrollera klassrummen. Hade vi inte gjort det är det troligt att de två eleverna istället fått vänta på brandmännen som nu rullade in på skolgården i sina brandbilar. Och vad som hänt med eleverna under den tiden, det vet man inte.

Från att brandlarmet gick till att brandbilarna rullade in på skolgården där den svenska flaggan fladdrade i den dåligt förankrade linan i flaggstången likt ett dåligt omen, tog det 13 minuter. En tid som kändes som en evighet…..

Hur gick det då? Undrar säkert den som läst såhär långt.

Jo, den här gången gick det bra. Brandmännen släckte elden och eleverna fick gå tillbaka in i skolan. De elever som vi bar ut klarade sig utan men och ingen annan blev skadad, fysiskt. Psykiskt är antagligen en helt annan historia.

Svenska skolor är en av de värst drabbade av bränder i världen.
Varje år rapporteras hundratals skolbränder i Sverige, och minst hälften är anlagda. Antalet har fördubblats sedan 1990-talets nivåer, med år 2009 som en toppnotering – då de anlagda bränderna kostade svenska skattebetalare över 500 miljoner kronor(3).

Även om hälften av skolbränderna är anlagda så är mörkertalet stort. Dessutom visar det sig att anlagda bränder nästan alltid har föregåtts av andra problem som allmän oro, mobbning och skadegörelse, papperskorgar som brunnit men slocknat.

Många barn och ungdomar har psykosociala problem. Ofta är de som stökar kända sedan tidigare och som grupp beskrivna sedan länge. Både dåliga hemförhållanden och kamratrelationer påverkar barnen negativt. Genom att ingripa tidigt mot elever som har sådana problem minskar risken för inte bara bränder utan även annan skadegörelse och allmän oro.

Enligt Susanne Hessler på Brandskyddsföreningen (2), som leder projektet ”Skolan brinner”. Uppstår skolbränder främst på skolor där det förekommer vandalisering, kränkande språkbruk och mobbning. De som eldar är oftast pojkar med dålig föräldrakontroll, har låga betyg, umgås med andra som är kriminella, eller som helt enkelt inte gillar skolan.

–På skolor där elever trivs brinner det inte, säger hon.
Vissa ungdomar kan uppfatta vuxenlivet som likgiltigt, och försöker göra det lättare för sig genom att hota, slåss, stjäla, tända eld etc. De har ofta en negativ självbild av sig själva och den värld de lever i. Det viktigaste för en människa borde vara att kunna tycka om sig själv och lita på sig själv, först då kan man tycka om andra personer. När man har en negativ självbild tror man att alla andra är som man själv är.

Det är lätt att förtränga sitt självförakt och istället förakta andra människor (5). För många ungdomar är det lätt att hamna i fel ”gäng” om de har en dålig självbild och ett dåligt självförtroende. Eftersom man är mer lättpåverkad av omgivningen, och vill hitta en plats där man känner att man hör hemma. Vilket kan leda till att man hamnar i en grupp där man känner en samhörighet med personerna i gruppen.

Trots att man kanske inte har de åsikterna gruppen har, utan det väsentliga är då att man hittat en plats för sig själv och känner tillhörighet. Om man ser till ungdomars identitetsutveckling är det av största vikt att de får mycket erfarenheter från olika sociala sammanhang för att lära känna sig själva och hur man är tillsammans med människor med olika bakgrund så som klass och etnicitet. Bilden av sig själv får man på vägen i livet genom varje möte och i dess sociala sammanhang.

Lärarens verklighet
Som lärare möter vi dagligen elever i ett problemskapande beteende. Elever som av olika anledningar har ett beteende som ställer till det för dem själva och för deras omgivning. Lärarrollen av idag har övergått från en traditionell med katederundervisning, till en mer coachande roll. Där lärarens uppgift tidigare varit att ”fylla” elever med kunskap, som om denna varit något fysiskt.

Till att eleverna själva utvecklar kompetenser och redskap för att kunna hantera och värdera information. Att utgå från elevernas förförståelse och att ”ta den lärandes perspektiv”, för att låta eleverna konstruera sina egna förklaringar innan man kontrollerar hur det förhåller sig i verkligheten. Är något som man poängterar i bland annat Läroplan för grundskolan, Lgr11 (4).

Mitt i detta finns då kanske en elev/ett barn som ofta mår dåligt. Dessa elever hade antagligen mått bättre av att vara i en avskiljd miljö, där lugn och ro och struktur genomsyrar skoldagen (6). Genom nytillkommen lagtext vill riksdagen skapa förutsättningar för att hantera dessa elever. I 5 kap 6-16§ i Skollagen (2011), som går under rubriceringen ”Trygghet och studiero” tas disciplinära åtgärder och andra åtgärder som rektor och lärare kan tillgripa upp. Detta för att ”tillförsäkra eleverna trygghet och studiero eller för att komma till rätta med en elevs ordningsstörande uppträdande”.

Uppkomsten av ett beteende är komplext och hänger samman med individens relationer till sin omgivning och de värderingar och förväntningar som finns i kontexten. Själva uppväxten handlar om att söka och utveckla sin identitet. Förr var det så att man först gick i skolan och sen kunde man börja leva och njuta av livet. I dagens samhälle är ungdomen och skolan livet, och man lever här och nu.

Alla samhällssystem behöver för att kunna fungera en socialisationsprocess. Socialisationsprocessen är den process varigenom ett samhälles dominerande normer och värderingar överförs till, och internaliseras av, individerna. Utan denna process skulle varje samhällsformation falla sönder i ett tillstånd av normlöshet och kaos.

Den sociala/kulturella socialisationens normer och värderingar anger vad som är ett “normalt“ och “riktigt“ beteende som exempel att människor inte ska döda varandra, att man ska ha en viss distans till främmande människor, att man ska äta med bestick, att man ska tala lågmält på bussen, att man inte ska vandra omkring naken på stadens gator osv.

Även om socialisationsprocessen är särskilt viktig under barndomen fortsätter den under resten av livet och vid varje särskild livsfas finns det övergångar som skall passeras eller kriser som skall genomlevas (7).

Samhällsförändringar påverkar även människors värderingar och livsuppfattningar och genom samtal kan elevernas livssyn och värderingar synliggöras, beaktas och på så vis sättas i relation till skolans värdegrund. Skolan har en viktig uppgift då en av dess roller är att utbilda för förändring. I mer än hundra år har skolan utbildat för att möta industrisamhällets behov.

Dagens skola måste därför spegla framtidens samhälle och när dagens skolelever är klara med sin utbildning, kommer de att möta det vi har vant oss vid att kalla informationssamhället. Genom den sociala/kulturella socialisationen lär sig individerna att kommunicera och umgås med varandra.

Den process genom vilken barnet varseblir sociala strukturer och mönster, lär sig hur det anpassar sig till normer och oskrivna regler samt registrerar belöning i samband med regelrätt beteende och bestraffning i samband med brott mot de sociala koderna.

Betygsstatistiken
Varje år redovisar Skolverket också betygsstatistik från föregående läsår (8). Betygen är relaterade till skolans kunskapsuppdrag medan måluppfyllelsen i andra delar av uppdraget måste värderas med andra metoder. Den betygsstatistik som Skolverket publicerar visar att för många elever inte når målen. Liksom tidigare gäller det i särskilt hög grad elever med utländsk bakgrund.

Även om man kan diskutera i vilken grad det har skett en reell försämring och i vilken grad förändringen förklaras av att lärarna successivt blivit säkrare i hanteringen av betygssystemet och därvid mer använt hela skalan, från det högsta betyget (som också ökat i omfattning) till att inte sätta betyg, står det klart att resultaten inte är tillfredsställande.

I framgångsrika skolor är reglerna och normerna för det sociala umgänget på skolan tydliga och tillämpas konsekvent. Lärarna har höga förväntningar på eleverna, också på dem som har svårigheter. Man ser i första hand till elevens styrkor och möjligheter och engagerar eleven själv och föräldrarna i arbetet med att utforma ett bra stöd.

Skolverkets studier visar även att goda relationer med elev och hem är helt avgörande för hur väl skolor lyckas även med de elever som är i stort behov av stöd.

Framgångsrika skolor har också en fungerande självgranskning och självvärdering så att det inte bara är elevers svårigheter som fokuseras utan också den egna organisationen, arbetsmiljön och kompetensen.

Det finns en dold läroplan som är av latent karaktär. En av den moderna skolans största kritiker Illich har uppmärksammat oss på att barnen lär sig mycket mer än vad som går att utläsa av skolans officiella kursplaner. Den dolda läroplanen förmedlar en informell inlärning av beteenden, värderingar och attityder som många gånger härigenom kan livsbestämma och begränsa individens framtida möjligheter (Giddens 1998:446). I detta sammanhang innebär det: att sitta still, vänta på sin tur och att inte tala om man inte fått ordet.

Elever lär sig även om makt och maktutövning, att det finns hierarkier, att vissa är mer värda än andra och att det finns vinnare och förlorare.

Skillnaden mellan regler och normer är att regler är nedskrivna påbud medan normer är alla de oskrivna regler som finns i vårt uppförande. Det finns t ex ingen lag eller regel som förbjuder oss människor att peta i näsan offentligt, men vi vet alla att så gör man inte. Då lagar och regler inte följs så finns det fastställda konsekvenser, straff, och dessa gäller för alla. Om en norm inte följs så kan påföljden vara olika från en situation till en annan.

Det här är kunskaper som en del elever snabbt lär sig att utnyttja till fullo i skolans miljö. Ett bra exempel är ”bötning”. Vilken är en benämning på utpressning eller rån vilken ofta används när brottet begås av och mot ungdomar på högstadie- eller gymnasieskolor. Där gärningspersonen bestämmer att en annan person ska betala ersättning för en påstådd kränkning eller annan påhittad orsak.

Kränkningen kan till exempel bestå i att en elev berättat om en händelse för lärare eller polis. De som utför bötningar är medvetna om den ringa straffpåföljden och att det oftast inte händer något när det sker i skolan. Eftersom den som blivit utsatt oftast inte berättar, vare sig för personal eller hemma. Det innebär att man lär sig saker i skolan som ingår i den dolda läroplan som nämnts. I det här fallet makt och maktutövning.

Skolans uppdrag
Grundskolorna i Sverige har som nationellt uppdrag att ge eleverna de kunskaper som behövs i samhället – baskunskaperna att kunna läsa, skriva och räkna, ämneskunskaper i övriga ämnen, förmåga att analysera, tolka och kommunicera. Uppdraget är också att fostra eleverna till att omfatta demokratins värden, visa respekt och känna ansvar för sina medmänniskor.

Skolan ska väcka engagemang för samhälle och miljö. Både samarbete och självständighet ska tränas. Skolan ska också utveckla ett kritiskt tänkande som skapar medborgare som kan värdera och ifrågasätta budskap och påståenden. Skolan har ett mångfacetterat uppdrag med många olika mål.

Det sitter elever i våra klassrum som inte tror sig kunna, inte vill och inte vågar pröva sig fram. Vi är skyldiga att se till att de faktiskt får känna att de kan, vill och vågar genom att de använder sin nyfikenhet, lust, kreativitet, engagemang och att vi ser potentialen hos dem. Och om det nu inte är skolan som tar död på allt detta varför kan inte vi väcka lusten till liv igen när vi har förmånen att umgås och undervisa eleverna så många timmar varje dag, år ut och år in?

”I'm back”
Jag har återfått lite av min energi och tänker fortsätta skriva om dels mina upplevelser men även om andras från skolans värld. En del som läser kommer att påstå att det inte stämmer, att jag ljuger, överdriver eller att inget hänt och att jag enbart är ”rasist” som skall städas bort.

Till er säger jag, ”tro vad ni vill, för det gör ni ändå”
Till er andra säger jag: ”ljuger det gör jag inte, däremot ändrar jag namn och/eller platser i syfte att skydda eleverna och i viss mån kollegor som berättat saker för mig”

Källor:
(1) http://www.ibl.liu.se/medarbetare/colnerud-gunnel?l=sv
(2) http://www.brandskyddsforeningen.se/pa-arbetet/valj-omrade-har/anlagd-brand/skolan-brinner_1
(3) http://gfx.aftonbladet-cdn.se/image/12258816/800/normal/123243084e9a4/brandtabell
(4) http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser
(5) Orlenius, 2001
(6) Sandén, 2000
(7) Giddens 1998:66
(8) http://siris.skolverket.se/siris/f?p=Siris%3A1%3A0

Del 2 av detta inlägg hittar du här.



torsdag 2 mars 2017

Om att dö och födas på nytt - Del 3

Nothing in all creation is hidden from God’s sight. Everything is uncovered and laid bare before the eyes of him to whom we must give account.

Hebrews 4: 13

I och med min frälsning i november 2016 är jag räddad och har fått alla mina tidigare synder förlåtna av Jesus som tog på sig mina och alla andras synder när han dog på Golgata. Hans nåd är så stor att han har kunnat ta på sig alla människors synd.

I mitt gamla liv, innan jag blev pånyttfödd, hade satans demoner påverkan över mitt liv. Jag levde ett liv i synd (det gör jag fortfarande då vi alla är syndare) och tillät satan bygga s.k. "strongholds", alltså befästningar av destruktivt beteende, inom mig. Jag såg inte själv då det som jag ser nu. Hur stark satans makt var i mitt liv och hade varit.

Satan kämpar frenetiskt för att vinna tillbaka mig i ett liv i synd och mitt gamla liv spökar fortfarande. Senast idag har mitt gamla liv gjort sig påmint och jag är medveten om att det pågår en andlig kamp om min själ. Satan vill inget annat än att vinna tillbaka mig, men Jesus håller honom stången och beskyddar mig.

Jag är t.ex. fast som granit i mitt beslut att ge upp alkoholen som jag skrev om här. Den befästningen är för evigt raserad inom mig och jag kommer inte att börja bygga på den en gång till.

Jag har bett till Gud att förlåta människor som gjort mig illa för jag vet att det är satans demoner som påverkar dem också precis som de påverkade mig. Jag har i och med min frälsning fått mina egna synder förlåtna.

For if you forgive other people when they sin against you, your heavenly Father will also forgive you. But if you do not forgive others their sins, your Father will not forgive your sins. (Matthew 6: 14–15).

Jag har idag inga innestående rester kvar, som jag kan komma på, av människor som jag måste förlåta för vad de gjort emot mig. Jag har i bön villkorslöst förlåtit dem och bett Herren att närma sig dem för att öppna deras hjärtan för Jesus nåd (engelska "Grace") och leda dem mot frälsning.

Egentligen är det enkelt. Gud är redo att förlåta före det att du själv är redo att ha ånger.

I Hebreerbrevet 12:15 står det:

"Ta hand om varandra så att ingen av er går miste om Guds rika välsignelser. Se till att ingen bitterhet slår rot ibland er, för där den växer upp orsakar den bara svårigheter och skadar många i deras andliga liv."

Två ord har makten att förändra allting:

GUDS NÅD

När Guds nåd kolliderar med din skam och din skuld så är det smutsigt, men det är samtidigt underbart. Jesus vet allt som du har gjort men han vill att du skall veta att hans nåd är större

När vi saknar nåd och lever med skuld så dyker denna skuld ofta upp som ånger och skam. Dessa två kan, och gör ofta, gå tillsammans. Men innebörden av ånger och skam är olika för det finns en skillnad.

Enkelt uttryckt, ånger är att känna sig illa till mods över något som man har, eller inte har, gjort medan skam är att känna sig illa till mods över vem du är eller hur du tror att du uppfattas av Gud eller andra.

Effekten av Guds nåd, som är en inre andlig upplevelse, är att skam och ånger försvinner från dig. När Hans nåd kolliderar med livet så ser man plötsligt saker helt annorlunda.

När sanningen om ditt liv är svårt att möta, när du har gjort en sådan röra av saker och ting att du inte ens vet var du ska börja städa upp, när du inte kan förlåta dig själv, och skuld och skam är dina ständiga följeslagare, då är det svårt att föreställa sig att Guds nåd är för dig.

Tro mig, jag förstår det. Några av er tror att det värsta som kan hända dig är att dina synder kommer fram och dina hemligheter kommer fram i ljuset.

Du är rädd för att någon kommer att ta upp något som du gjorde för länge sedan.

Du vill inte att någon ska veta, och eftersom Gud redan vet, gör du ditt bästa för att undvika honom. Du tror att det värsta som kan hända är att du får reda på och tvingas konfrontera sanningen.

Men det är inte det värsta. Det värsta som kan hända är att du går igenom ditt liv och ingen vet. Ingen har någonsin fått reda på det som du bär inom dig. Du bär ensam vikten av din skuld och skam med dig överallt. Dygnet runt.

Det värsta som kan hända är att du ägnar ditt liv försöker springa ifrån Gud för att du tror att han jagar dig att samla in vad du är skyldig Honom, när Han verkligen jagar dig att ge dig vad du aldrig skulle ha råd till själv.

Det finns tre vanliga antaganden man gör som ofrälst. Dessa är:

1) Jesus vill inte ha med mig att göra. Om ditt antagande om Jesus är att han inte har något intresse för dig, så finns det en god chans att du har aldrig haft mycket intresse för honom. Sagt på ett annat sätt, det handlar inte om att du inte vill ha nåd. Vem skulle inte vilja nåd? Det är att du är övertygad om Guds nåd inte vill ha dig.

2) Jesus är mer intresserad av religion än av mig. Vi har en tendens att bli religiösa när Jesus börjar bli lite för personlig mot oss. När någon särskilt bestämt sig för att tala om religion, är det ofta eftersom de desperat försöker hålla Jesus från att bli alltför personlig. Religion är en social konstruktion skapad av människor, ofta med syfte att kontrollera massorna och i värsta fall förtrycka dem, och har inget med Guds nåd, kristen tro eller med en personlig relation med Jesus att göra. Det vet kristna som är frälsta och andedöpta, och vi behöver ingen religion. Allt vi behöver är en kristen gemenskap där vi kan hylla Jesus och be tillsammans. Jesus är det enda sanna ordet och det finns nedtecknat i Bibeln fritt tillgängligt för alla.

3) Jesus ger ett erbjudande som är för bra för att vara sant. Detta antagande håller dig borta från att komma för nära Jesus. Det är som en ny tegelsten i en vägg som skiljer dig från nåd. Vi behöver inte jaga Guds nåd, Guds nåd jagar oss. Om du vill ta emot Guds nåd, måste du sluta gömma dig i din synd. Detta är svårt och jobbigt, och vi vill gärna hitta ett annat sätt, men här är sanningen: innan vi kolliderar med Guds nåd måste vi kollidera med sanningen i vår egen synd. Man kan undra över vad den hårda sanningen skulle kunna vara som Jesus skulle kunna säga till dig och mig. Kanske skulle han säga: "Ditt drickande har gått utom kontroll. Det påverkar många fler människor än bara dig".

Jesus talar svåra sanningar. Det är den del av kollisionen med nåden som vi gör vårt bästa för att undvika, och som gör att nåd kan bli "smutsig" och jobbig för en själv att ta emot.

Jesus har talat till mig andligen om mina egna svåra sanningar med hjälp av den Helige Ande. Jag beslöt förra året att fullständigt öppna mitt hjärta för Honom och ödmjukt börja se på mig själv med hans ögon och ta emot Hans nåd. Jag är, var och kommer alltid att vara en syndare och det går aldrig att gömma min synd för Honom.

Jag kan gömma min synd för människor och bära den tunga bördan själv, men att gömma min synd för Honom det går inte.

Jag beslöt också att vara fullständigt öppen om min frälsning för andra till den gränsen att jag inte skriver om andra människors synd mot mig. Min synd mot dem är säkert lika stor, om inte större. Vad andra människor har gjort mot mig är något som andra människor som läser min blogg inte behöver veta, och Gud vet allt redan, och det räcker. Jag vet också, och har förlåtit samtliga inför Gud.

Anledningen till min öppenhet om mig själv, detta är inlägg 3 av en serie tidigare inlägg, är att jag önskar dig som läser detta att också skall få uppleva det jag har fått uppleva. Att bli frälst, pånyttfödd och få mina synder förlåtna, få ett löfte om evigt liv och att få njuta av Guds nåd, även om vägen dit kan vara "smutsig".

Men livet efter frälsningen, att födas som en ny människa utan ångest, oro och tvivel för framtiden är något jag verkligen önskar även dig som läser detta.

Inlägg nummer 1 hittar du här.
Inlägg nummer 2 hittar du här.

Gud har nu fört mig samman med en kvinna som liksom jag är frälst och hon är den bästa och klokaste andliga sparringpartner jag någonsin har haft och även hon, min Irina, är ett levande exempel på Guds nåd.

Jag fick med henne uppleva en ny dimension av kärlek som jag aldrig upplevt förut. En välsignad kärlek där vår kärlek till varandra också är förenad i vår tro och kärlek till den Heliga Treenigheten.

En sån kärlek utan satans makt över vårt förhållande i form av "strongholds" som söndrar och splittrar är unik och väldigt speciell, det kan jag lova. Vi är båda iklädda Guds rustning och vi kommer göra allt båda två för att behålla den på.

För detta och mycket annat som har hänt sedan jag återföddes är jag djupt tacksam. Tacksam mot vår Herres nåd som fanns även för en syndare som mig.

Jag avslutar med texten från Leonard Cohens sång "If it be your will" som har översatts till svenska av Mikael Wiehe:

Må din vilja ske
Må jag tystna nu
Inte tala mer
som det var förut
Ja, jag tystnar nu
tills du ger besked
Tala för mig du
Må din vilja ske

Må din vilja ske
Må min röst bli sann
Från min hög av sten
ropar jag ditt namn
Från min hög av sten
ska jag sjunga utan slut
Må din vilja ske
Jag sjunger ut

Må din vilja ske
Om det finns ett val
låt din himmel le
över land och hav
Skänk barmhärtighet
åt varje pinad, plågad själ
Må din vilja ske
och vill vårt väl

Så håll oss hårt
Och håll oss nu
dina barn som går
med sin stump av ljus
Med vår stump av ljus
som vill bränna ner
Låt vår natt ta slut
Må din vilja ske

Amen

Se denna film och läs boken. Den kan förändra ditt liv för evigt.